这是我开题报告中的进度计划，我觉得都是共通的。 稍微改一下就应该可以了。 第一阶段： 2009.1.10—2.28、查阅大量文献资料，确定论文题目； 第二阶段： 2009.3.1—3.20、根据论文题目进行调研，按照指导老师委派任务书的具体要求，积极做好论文前期准备工作； 第三阶段： 2009.3.21—4.3、完成选题报告。 通过选题报告，对论文的框架和内容有了初步设想，在指导老师的帮助下，整理相关资料，补充空白知识点，做好论文的写前准备工作； 第四阶段： 2009.4.4—2009.4.30、在导师指导下进一步分析整理资料，完成论文初稿。 希望在实际工作中验证相关论点，改进论文的实际操作性，使论文的方法和观点在实际工作中得到应用和升华； 第五阶段： 2009.5.1—2009.6.7、与导师讨论，总结完善研究内容，根据论点在实际工作中的应用进一步修改论文； 第六阶段： 2009.6.8—2009.6.14、论文审核。 在指导老师的帮助下充分做好答辩准备，积极准备答辩资料； 第七阶段： 2009.6.15—2009.6.21、学院与管理类答辩。

1、系统管理毕业论文开题报告，毕业论文开题报告里的研究进度安排怎么写？

这是我开题报告中的进度计划，我想都通用。 你应该稍微改一下就好了。 第一阶段： 2009.1.10—2.28、查阅大量文献资料，确定论文题目； 第二阶段： 2009.3.1—3.20、根据论文题目进行调研，按照指导老师委派任务书的具体要求，积极做好论文前期准备工作； 第三阶段： 2009.3.21—4.3、完成选题报告。 通过选题报告，对论文的框架和内容有了初步设想，在指导老师的帮助下，整理相关资料，补充空白知识点，做好论文的写前准备工作； 第四阶段： 2009.4.4—2009.4.30、在导师指导下进一步分析整理资料，完成论文初稿。 希望在实际工作中验证相关论点，改进论文的实际操作性，使论文的方法和观点在实际工作中得到应用和升华； 第五阶段： 2009.5.1—2009.6.7、与导师讨论，总结完善研究内容，根据论点在实际工作中的应用进一步修改论文； 第六阶段： 2009.6.8—2009.6.14、论文审核。 在指导老师的帮助下充分做好答辩准备，积极准备答辩资料； 第七阶段： 2009.6.15—2009.6.21、学院与管理类答辩。

2、写完开题报告怎么和老师说？

写完开题报告后，可以在。 请用或告诉老师。 老师，我的问题报告也写完了。 我已经给你发了邮件。 有时间的话，让我们看看为了让别人帮忙修改而需要解决的问题吧。

如果老师有回复，你就按照他的意见，然后适当修改开题报告，同时表达自己的意见。

3、开题报告和论文的文献可以一样吗？

的出题报告和论文文献不能相同。 这个问题报告是在你论文答辩的一年前左右写的。 也就是说，你的问题报告和毕业论文之间大约有一年的间隔。 这样，在这一年里，许多相关的研究相继被提出并发表。 也就是说，你的毕业论文必须更新文献。

4、毕业论文开题报告中的理论意义和现实意义怎么写？

毕业论文开题报告理论的意义主要从研究理论的创新方面进行论述。 如引进国外先进的研究方法，从以前无人研究的角度进行研究，在哪些领域拓展了研究的深度和广度。

现实意义主要从为政府提供什么决策参考、带来什么经济效益等这一研究能解决什么实际问题方面来阐述。

5、毕业论文届别怎么填？

毕业期是指一个人毕业的那一年。

例如，一个人2020年毕业，毕业期为2020期，或者2020期。

毕业生通常每年一次，也就是一次，所以毕业期一般根据年份来命名。

这次说明周期件的次数或期限。

扩展数据：

毕业生界别分类

1、毕业生分为应届毕业生和应届毕业生

2、现在的大学每年都有很多大学生毕业。

应届毕业生是指在毕业年这一年里还没有决定工作的毕业生的总称，比如2020年7月毕业的话，在2020年1月到2020年12月之间可以称为应届毕业生。

结业是指你毕业后，还有更多的大学生毕业。 也就是说，你的后辈毕业了。 他们叫应届毕业生，你当然叫应届毕业生

3、还有，应届毕业生不是说你一直没有工作，而是应届毕业生。 之后，如果你身后有人毕业，你会自动升级为应届毕业生